Сертифікат про акредитацію № 055714, виданий МОН України 14.12.2007 р.

Основною метою кафедри психології, дошкільної та початкової освіти є забезпечення високого рівня навчання студентів, підготовка конкурентоспроможних на ринку праці спеціалістів з психології. Досягнення зазначеної мети реалізується кафедрою за рахунок:

• підвищення якості науково-методичного та матеріально-технічного забезпечення навчального процесу;
• запровадження активних методів та технологій навчання;
• вдосконалення науково-методичного рівня друкованих видань з акцентом на збільшення самостійної роботи;
• підвищення кваліфікації співробітників кафедри, активізацію сумісної науково-дослідної роботи професорсько-викладацького складу та студентів інституту;
• активізації профорієнтаційної та культурно-виховної роботи зі студентами, випускниками шкіл.

Кафедра здійснює підготовку за наступними спеціальностями:

• 6.030102 «Психологія», кваліфікація бакалавр;
• 7.03010201 «Психологія», кваліфікація спеціаліст;
• 7.02030301 «Психологія», кваліфікація спеціаліст (перепідготовка за 2 роки).

Підготовка майбутніх психологів здійснюється в межах викладання таких базових дисциплін, як: загальна психологія; диференційна психологія; експериментальна психологія, вікова психологія; психодіагностика, педагогічна психологія; патопсихологія, клінічна психологія, психологія сім′ї;соціальна психологія; інженерна психологія; психологія праці; спеціальна психологія; історія психології, конфліктологія; політична психологія; психологічне консультування, психологія особистості.

Можливість студента реалізувати себе в конкретному напрямку психології може бути досягнута при вивченні таких спецкурсів, як: психологія реклами; нейропсихологія; гендерна психологія, основи психосексуального розвитку; пенітенціарна психологія; основи глибинної психології; психологія травмуючих ситуацій; психологічні аспекти іміджіології; психологічне консультування з проблем сім′ї та шлюбу; групові методи психологічної допомоги.

Викладачі кафедри працюють над розробкою наукової теми «Психологічні засади формування творчої особистості спеціаліста в умовах сучасної альтернативної освіти», яка реалізується за наступними напрямками:

1. Професійна самосвідомість як умова формування творчої особистості спеціаліста.
2. Індивідуально-особистісні, когнітивні та емоційні чинники професіоналізації майбутнього спеціаліста.
3. Соціально-психологічні проблеми забезпечення якості підготовки конкурентоспроможного спеціаліста.
4. Психологічна компетентність як детермінанта професійної успішності спеціаліста в системі «людина-людина».
5. Психологічне здоров’я як умова формування гармонійної та духовної особистості майбутнього спеціаліста.

Викладачі кафедри беруть участь у громадській діяльності, надають консультаційну допомогу населенню та підприємствам, а активно беруть участь у психологічному забезпеченні роботи дошкільних та загальноосвітніх закладів, органів внутрішніх справ та медичних установ.